Tornado in a Jar

I propose you this experiment. Os propongo este experimento

Science experiment- robotic hand

Make a working model of your hand, using paper and string. You’ll see how the muscles in your hands pull on your bones to help you move your fingers!

What You Need:

• Cardstock or thin cardboard
• Pen
• Scissors (and an adult to help you use them)
• Straws 
• Thin string
• Tape

What You Do:

1. Draw your hand over the cardboard
2. Cut the hand leaving 1 cm
3. Mark the joints drawing a straight line and fold by the line
4. Cut the straw a bit smaller than the space between joints
5. Stick the straw with tape
6. Stick a longer straw in the wrist zone
7. Pass a piece of string or wool by each finger from the finger top to the wrist.  Make a knot and stick it at the finger top
8. When the five fingers have the wool, cut the wool at the end of the wrists and make another knot with all the strings together or tie it around each one of your fingers
9. Pull this strings at the end and the hand/ finger will close or open.

Materiales:

Cartulina

Rotulador
Lápiz
Pajitas para refresco
Tijeras
Cinta adhesiva
Lana

Procedimiento:

Poner la mano sobre una cartulina y siluetear con el rotulador.
Recortar a un centímetro por fuera de la línea dibujada.
Marcar las articulaciones de los dedos con un lápiz haciendo una línea recta y doblar por el sitio marcado.
Cortar las pajitas un poco más pequeñas que los espacios entre articulaciones que han quedado.
Pegar los trocitos de pajitas en su sitio correspondiente con cinta adhesiva.
Pegar un pajita cortada más larga en la zona de la muñeca (ver foto).
Pasar un trozo de lana por cada dedo hasta acabar en la muñeca (en un extremo se pondrá un nudo que se pega a la punta del dedo con cinta adhesiva o silicona o pegamento).
Cuando los 5 dedos tengan pasada la lana, cortar todos juntos al final de la muñeca y hacer un nudo único. También puedes anudar cada extremo de lana a cada uno de tus dedos
Tirar del hilo y la mano/dedos se encogerán  y estirarán dependiendo de la fuerza de tracción.

EAR PARTS - 4º

Today we are going to continue reviewing the senses

Vamos a continuar repasando los sentidos y hoy vamos a recordar las partes de la oreja.

Dibuja o imprime esta oreja y pon los siguientes nombres en el lugar correcto señalándolos con una flecha

• ear flap
• outer ear
• inner ear
• ossicles/ three small bones
• middle ear
• eardrum
• cochlea
• ear cannal

Por último y si queréis podéis volver a ver este vídeo

LET'S MOVE- 4º

We are going to review the muscles.

Vamos a repasar los músculos. Comenzamos por un vídeo.

También os pido que traduzcáis al inglés cada uno de los músculos de la imagen ¿os acordáis de alguno más? 

en segundo lugar podéis imprimir o dibujar este cuerpo y borrar, tapar o recortar cada uno  de los nombres en español. Con los nombres traducidos podéis realizar un juego para colocar en el lugar correcto comprobando por último los nombres en la imagen original

EYE REVIEW - 4º science - repaso ojo

Vamos a comenzar repasando las partes del ojo.

Para ello os pido que hagáis un dibujo del ojo  y que pongáis nombre a las partes que hemos visto (pestañas, párpados, cejas, iris, retina, pupila)

Os dejo un enlace a un diccionario online para que consultéis traducciones 

https://www.linguee.es/

Como actividad de investigación os propongo este cuestionario que podéis hacer online. Recuerdo que podéis buscar aquellas palabras o frases que no entendáis, ya que yo no estoy para ayudaros

https://kidshealth.org/en/kids/eyequiz.html

Y si os aburrís aquí os dejo un sopa de letras